Etiqueta “Libros”

Mecanismos de marioneta de acción directa


La Editorial Libros de Godot ha publicado el libro de Edwin Salas titulado: Mecanismos de marioneta de acción directa. El autor nos explica el objetivo de este libro: “Cuando hablo de lo importante de la técnica de construcción en las marionetas, pongo un ejemplo muy sencillo, imagí­nense que tienen que manejar un automóvil, cantar o recitar, fijarse de no tener un accidente y además llegar a su destino, pero que pasarí­a si el automóvil cuando giras el volante a la derecha va un poco a la izquierda si frenas aceleras, o se abren las puertas en medio camino”.


Felicidades Platero


No queremos dejar de felicitar a Platero en su 100 cumpleaños. Y es que la obra del premio Nobel Juan Ramón Jimenez cumple 100 años de su publicación. Platero ha hecho inmortal a su creador, que nació en Moguer, Huelva, España.
Os presentamos un ví­deo, que es una reseña visual y sonora de este gran libro.


Teatro cómico popular


Hago hoy una breve reseña de este libro publicado por Editorial Castalia, a manera de introducción de una futura entrada.


Fomento de la Lectura y Teatro de Tí­teres


Imagen de 'La Princesa Valiente' de Marimba Marionetas

Desde hace tiempo el teatro de tí­teres, al igual que los cuentacuentos, participan de manera activa en el fomento de la lectura.


Libro: Teatro de sombras


Un libro para saberlo todo sobre el teatro de sombras. Aquí­ tenéis un regalo adelantado a la Navidad que me traje de Bilbao por cortesí­a del Centro de Documentación de las Artes de los Tí­teres de esa ciudad. Se trata de un completí­simo libro que aborda diferentes aspectos del teatro de sombras, tales como su […]


Guión gratis para teatro de tí­teres y marionetas


Magní­fico guión creado y puesto en escena por la compañí­a de teatro para niños Marimba Marionetas.


Titireando – Técnica de cartón fallero y pasta de modelar


Se trata de un libro escrito por Beatriz Álvarez, Ví­ctor Manuel Cerezo y Fina Pérez. La pretensión de esta publicación es la de dar a conocer dos de las técnicas que los autores utilizan en el aula con los alumnos/as para la realización de tí­teres.